칼럼) 문학에서는 큰 그림을 잡자!-'시'편
칼럼 들어가기 전에 먼저 밝힙니다!!
여기서 이야기할 내용은 딱히 제가 찾아낸 발상은 아니고, 오르비 칼럼판이나 시대인재 현강판에서는 이미 닳고 닳도록 이야기하는 익숙한 내용입니다!!
그렇지만, 수험생 입장에서 이해하기 편하게 제가 나름대로 정리?했으니 편하게 스크롤 내리면서 읽어보셔요~~
지금부터 할 이야기는 위 게시물의 연장선으로 있는 내용입니다!!
이전 칼럼 먼저 읽고 읽는 것을 추천드립니다
1-1. 시와 수필에서 큰 그림 잡기
본론에 들어가기에 앞서 일단 좀 쓰잘데기 없는 이야기 먼저 하겠습니다~
혹시 옛날 옛적 내신 공부할 때 문학의 갈래에 대해 배운 적이 있으시나요??
문학 작품은 총 네 갈래로 나뉩니다!!
이는 서정(시), 서사(소설), 교술(수필), 극입니다
그리고 문학 작품에서 자아와 세계의 관계에 대해
서정은 '세계의 자아화'
교술은 '자아의 세계화'
라고 합니다!
?
실전적인 풀이라면서 뭔 문학 이론을 설명하고 있음?
-> 이런 생각이 맥락(context)이 아니라 텍스트에 집착하는 거죠ㅋㅋㅋ
제가 하고싶은 말은 뭐냐 하면, 서정이랑 교술의 자아와 세계에 대한 표현이 꽤나 비슷하죠??
따라서 시(서정)와 수필(교술)은 실전에서 독해법이 거의 똑같아야 한다는 이야기입니다!!
수필은 운문이 아니라 산문(줄글)의 형식으로 적혀 있어 수필을 소설처럼 읽는 학생들이 꽤나 있어서 하는 말입니다!!
평가원에서는 수필을 언제나 시와 함께 출제하고 있죠??
그 이유가 무엇이겠습니까??
시와 수필의 독해법을 비슷하게 가지고 가라는 뜻이지요!!
즉,
둘 다 지문 속 상황 맥락만을 꽉 잡고
이해 안 되는 부분은 읽으면서 넘어가고
구절, 사실 하나하나에 집착하지 말고
잡아 놓은 상황, 주제를 통해 문제를 풀자는 것입니다!
바로 기출로 연습해 보겠습니다
작년 수능입니다!!
(가)는 주변 풍경 관찰하는 시!!
큰 그림 잡는 법에 대해 더 자세한 설명을 원하시는 분들이 있어 추가로 설명하자면,
솔직히 (가) 시의 주제가 뭔지 잘 모르겠죠??
근데 다양한 소재에 대한 이야기는 하고 있고...
그럼 주변 풍경 관찰하는 거 정도는 확실하니까 이 시의 맥락은 주변 풍경 관찰하는 시!!
(나)는 수양 가지가 담을 넘는 시!!
이건 쉽죠?? 시에서 수양 가지가 담을 넘고 있으니까요
그리고 뭔가 공동체가 좋다는 느낌 정도만 더 가져가면 좋구요 (물론 몰랐어도 상관 없습니다)
그리고 대망의 (다)에서는...
잊어도 될 것과 잊지 말아야 할 것을 잘 구분하자는 교훈을 주는 수필!!
아니아니 이걸 어떻게 아냐구요??
마지막 두 문단을 읽으면 바로 주제가 보이잖아요!!
그렇긴 한데...
그럼 그 앞 부분 독해는 어떻게 했냐구요??
실전에서 당연히 안 했지요!!!
너는 잊는 것이 병이라고 생각하느냐? -> 음 무슨 얘기를 하려는 거지?
잊는 것은 병이 아니다 -> 음 그렇군(끄덕끄덕)
너는 잊지 않기를 바라느냐? -> 음 이번에 무슨 얘기?
잊지 않는 것이 병이 아닌 것은 아니다=잊지 않는 것은 병이다 -> 음?
그렇다면 잊지 않는 것이 병이 되고 잊는 것이 도리어 병이 아니라는 말은 무슨 근거로 할까?
->?? 일단 ㅇㅋ
잊어도 좋을 것을 잊지 못하는 데서 연유한다 ->음...
잊어도 좋을 것을 잊지 못하는 사람에게는 잊는 것이 병이라고 치자.~ -> 이쯤부터 무너지기 시작합니다...
현역 분들은 이 수필이 어려웠다는 사실에 공감하기 어려울 것 같은데
지금 이 수필을 시간 제한 없이, 문장 별로 하나하나씩 적으니까 뭔가 이해가 잘 되지만..
n수생 분들은 아시겠지만 막상 실전에서 이 수필을 맞닥뜨리면 문장이 계속 튕겼을 것입니다!!
저한테도, 긴장하고 있는 상태에서 당연히 문장들은 계속 튕기지요!!
그렇지만 '큰 그림을 파악하자'
-> 이 태도를 붙잡고 갔기 때문에
이 문장을 하나하나 해석하지 않았습니다!!
그러니까 실전에서는
b 문장에서부터는 문장이 튕겨서
아니 이게 뭔 소리야?
2,3문단에서는
씁.. 무슨 흐름이 있는 것 같긴 한데..
아직 애매한데ㅔ
약속의 수필의 후반부에서는
역시 깨달음이 있구나ㅏㅏㅏㅏ
살았다ㅏㅏㅏㅏㅏㅏㅏㅏㅏㅏㅏ
가 저의 실전적인 독해였습니다
문제로 넘어가서
정답은 25번 문제에 3번, 27번 문제에 5번입니다!!
25번 문제에서
c는 수필의 큰 그림(깨달음, 교훈)을 고려하면, 가정적 상황이 틀림을 보여줘야 하니까 당연히 적절하지 않고
27번 문제에서
깨달음(큰 그림)은 '잊어도 될 것과 잊지 말아야 할 것을 잘 구분하자'이니
큰 그림을 잡고 있으면 5번 선지의 '잊지 않는 것이 병이 아닌 것은 아니(=잊지 않는 것이 병)'은 그냥 개소리이지요!!
즉, (다) 수필에서 중간에 주저리주저리 떠드는 부분은 과감하게 넘어가도 괜찮았던 것입니다!!
앞에서 말했듯이 현대시랑 독해법이 똑같죠??
??: 아 그럼 수필에서 중요한 건 깨달음인 건가요? 그러니까 수필 뒷부분에 나오는 깨달음에만 주목하면 되겠네요?
어...
거의 맞는 얘기이긴 한데, '깨달음'이라기보다는 맥락이라고 기억해 두시길 바랍니다!!
기출 하나 보여드리겠습니다!
23학년도 9모입니다!!
깨달음이 딱히 있나요??
제가 빨갛게 칠한 부분을 경계로, 앞 부분은 화자가 좋아했던 여자 이야기, 뒷 부분은 시골 육보름 이야기입니다.
이처럼 딱히 거창한 깨달음이 없는 수필도 존재하기 때문에 수필의 '맥락'을 잡자고 기억하시길 바랍니다!!
+ 아 물론 최근 평가원에서 출제하는 고전 수필들을 후반부에 깨달음이 있는 수필이긴 합니다
다음에는 소설에서 상황 맥락 잡는 법에 대해 이야기하겠습니다!!
ㅃㅃ
+) 도움이 조금이라도 됐으면 좋아요 부탁합니다
누군가한테 도움이 될 거 같기만 해도 좋아요 해주세요...
0 XDK (+0)
유익한 글을 읽었다면 작성자에게 XDK를 선물하세요.
-
야식 ㅇㅈ 0
우후후
-
내 프사어때 0
제곧내
-
아니 목소리가 개똑같은데 왜 못알아보는데
-
맞팔구합니다 1
-
금테 달고 싶어요
-
한의대 예비 4번으로 끝났는데 좀 아쉬워요.. 수시러라 3합4만 맞추면 될 거...
-
3번은 술먹고 방향 잘못 봐서 1번은 그냥 자서
-
다른건가
-
부탁드립니다 시발아
-
고대 문사철 어문 스나하는데 진학사 지원자 정보 싹 다 캡처 뜬 후 업뎃 이후로...
-
와..
-
흐흐
-
어음...
-
대구 지하철도 이정돈아닌데 14분은좀
-
"업보" 6
-
최초모집인원 0
최초모집인원이 42명인데 32등 추합으로 예측하는건 안 들어온 표본때메 그런건가요?ㅠㅠ
-
틀딱입니다 올해 6월부터 공부해서 25수능봤는데요 22143 나오더라구요 생지가...
-
프로필 투표좀 3
1.시죠마키 2.미야모토 루리
-
걍 궁금한거 달아주시면 확인하는대로 알려드릴게요 8기 W관이었음
-
재수생이 300일동안 인강포함 8시간씩 매일 공부한다치면 상위 몇프로임?
-
롤체 두오해요. 8
안해주면 탈르비함.
-
근데 왜 다시 들어와
-
극상성 교수님 만낫네 14
망햇네 이거 나랑 사상이 정반대잖아
-
상경계 질문 1
상경계에서 2학기 조기 졸업 가능함? 학교 총 3년 다니고 졸업하는 거
-
생명 노베라 지금부터 해야하는데 개념은 작년껄로봐도되겠죠?
-
재판방청이나 갔다올까 1월달에
-
연고대카르텔인가
-
씨발 럭스 뭐냐 8
아니 저거 뭔데 1ㄷ4를 하는데 이기냐고
-
친구1 고경 6칸 떨 설대 떨 중대 경영 친구2 중앙대 6칸이라 나다군...
-
대학생들도 그런데서 공부함?
-
5개 답도 다 맞았고 풀이도 개념 위주로 착실히 적었는데 왜 탈락일까... ㅠ...
-
저는 독서실에서 경험해봤는데 소리 키고 게임하다가 혼자서 빵터지던 사람도 봤고.....
-
2025년에 고2가 되는데... 사탐은 한번도 제대로 해본적이 없어서... 문제집...
-
0. (스포방지용) 호날두 강민철 윤석열 배리나 박민정 이주호 박민수 메시 시미켄...
-
의대 일단 증원된 25학번끼리 소통수단이 있어야하지 않나요 3
선배들도 버렸다는거 같은데 최소한 우리끼리라도 얘기할 공간이 있어야 하지 않나요?
-
입학통지서 어디서 뽑음??ㅜㅜ 근데 추합 후에 입학 의지 없다고 말한거면 입학통지서...
-
선넘질 받습니다 25
아무 질문이나 던져주세요
-
작년은 걍 낙지 표본분석 텔그 고속만 봤고 올해는 수시로 가서...
-
시대 등록하긴했는데 다니면 대비되나요? 개쫄림ㅡㅡㅡ
-
폭날 학과들이 뻔히 보이는듯요 근데 빵날 학과는 계속 봐도 모르겟슴…
-
가능할것같음? ㄹㅇ 걍 내신 다 놓은 고3이라 할때
-
설마 대한민국도 10년안에 이꼴나나....?
-
가나다군 스나 3
스나이핑 할때 보통 어디에서 더 많이 함? 8칸 서성한 지1 언매 범준 폭 컴공...
-
무휴학 반수 5
수학 4->2 로만 만들면 되는데 무휴학 반수로 가능할까요
-
.
-
홍자전 vs 동기계
-
근데 공대 복전이 힘들면 그냥 5년 다니면 안돼요? 3
굳이 4년에 맞춰서 졸업해야하나?
-
눈 존나 깜빡거리는데 안 빠져 시발
-
건양대 의대 0
가군 건양의는 ㅈㄴ 안정인데 인하의, 강원의는 아슬아슬함. 근데 건양의 썼다가...
-
248님이 팔로우 해주나요?
김재훈t 강의를 글로 정리한 느낌
아 그리고 저격성이 될 수도 있고 전에 제가 잘못 저격한 적 있어 말하기 조심스럽지만, 특정 강사 분께서 유튜브에 작년 수능 끝나고는 "이제부터 수필을 정말 비문학적으로 읽어야지"라고 말씀하시더니, 시대인재 들어가고 나서 올해 9모 해설에서는 갑자기 자신은 언제나 text가 아니라 context를 강조한다고 하시더라구요. 물론 문학의 풀이법은 다양할 수 있고, 또 풀이법이 바뀔 수도 있지만 자신이 줄곧 context를 강조한다고 하는 것은 너무한 것 같아서 칼럼을 쓰기 시작한 것도 있어요!!
그럼 23 9모 수필 <보기> 문제에서는 저 수필이 "화자가 '당신'한테 자기 썰 주저리주저리 떠드는 수필!" 인데 '당신의 경험'이 드러날리 없다 판단해서 틀린걸까요?
넵 맞습니다!!
오와... 진짜 신선한 풀이네요. 과외할 때 저렇게 튀어나온 선지 체크하는 방법으로 가르쳐야겠어요.
문학 갈래별로 정리해주시는거 ㄹㅇ goat
같은 수업 들은 입장으로서 주제잡을때 화자가 어떤걸 관찰하는시와 마음속에서 떠올리는시를 구별하는것도 많이 도움됩니다 정말 컨텍스트 안 잡힐땐 뭘 관찰하는지만 봐도 절반은 먹고 들어가요
깔끔한 칼럼 잘 읽었습니다!갈래별로 설명해주신다길래
팔로우 박았습니다!
잊잊 처음 읽으실 때는 역시 깨달음이 있구나! 셨는데 그 깨달음이 ‘잊어도 될 것과 잊지 말아야 할 것을 잘 구분하자'라는 것은 몇 번 정도 읽으시고 잡으셨나요?
그리고 글을 보면 큰 그림을 잡고 있으면 5번 선지의 '잊지 않는 것이 병이 아닌 것은 아니(=잊지 않는 것이 병)이 개소리하는걸 알고 있을거라 하셨습니다.
5번선지는 단순 구분을 넘어 잊어야 할 것을 잊는 자는 등신이다 라는 주제를 깨달았어야 풀 수 있었는데
수필에 깨달음이 중요하다는 것은 이해했는데 그 깨달음이 무엇인지 파악하기 어려울 경우는 어떻게 대비하는 것이 좋을까요?
문의당기 처럼요.. ㅈ진짜 그거 처음본 순간이 아직도 기억남
저는 사설이든 평가원이든 계속 시나 수필을 읽을 때 시간을 들이면서도 상황 맥락에 밑줄을 치거나 상황 맥락을 적는 연습을 했습니다. 그래서 실전에서는 e문장 뒤에 밑줄을 치고 갔습니다. 깨달음을 몇 번째에 잡았냐는 답변에는 처음 현장에서 문제를 풀었을 때 잡았다고 하는 것이 맞을 것 같습니다.
그리고 이러한 방식으로 공부하면 깨달음을 파악하기 어려운 경우는 '문의당기' 정도밖에 없을 듯 합니다! 문의당기의 문제를 풀기 위해서는 다른 방법을 사용해야 하는데 이건 시간이 남으면 적으려구요.
혹시 고전시
현대소설
고전소설은 언제쯤 올리실 예정이신가요?
오늘 5시 즈음에 올릴 예정입니다!!
정말 도움되네요ㅠㅠ 관련 체화팁들 많이 부탁드립니다..!