근데 ebs효과 못봤다 이러는게
전체 줄거리,전문 봤는데도 효과 못봤다고 그러는거임?
국어 못하는 입장에서 고전시가는 당연히 전문 보는게 시간절약+본문이해에 도움됐고 고전소설도 전체줄거리,인물관계도 알고가면 상황이해 잘되고 더 잘읽히던데..
고3때 ebs ㅈ빠지게 했는데 헛수고였다 이런 썰들도 있고
ebs에 회의적인 입장이 많은거 같아서 궁금해서 물어봄
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전체 줄거리,전문 봤는데도 효과 못봤다고 그러는거임?
국어 못하는 입장에서 고전시가는 당연히 전문 보는게 시간절약+본문이해에 도움됐고 고전소설도 전체줄거리,인물관계도 알고가면 상황이해 잘되고 더 잘읽히던데..
고3때 ebs ㅈ빠지게 했는데 헛수고였다 이런 썰들도 있고
ebs에 회의적인 입장이 많은거 같아서 궁금해서 물어봄
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연계 적중 실패하셨나보지
중요작품만 발췌해서 하다보면 그럴수도
전 작수 올해 69 전부다 15분이상 단축한거같은데
효율이 떨어지는거 같은 느낌이랄까
수능에 나올 몇지문 맞추려고
몇십배의 지문을 읽는게 마음에 안들었던거 같음
걍 그런걸뛰어넘는 국어능력을 만들자가
목표였음